Chương
trình giáo dục của Vinschool được thiết kế tích hợp các khái niệm thống
kê cơ bản vào chương trình Toán học, từ đó xây dựng nền tảng cho các em
từ mẫu giáo. Dù liên quan tới thống kê nhưng tiết học không khô khan,
khó tiếp thu với các em tuổi mẫu giáo. Ngược lại, đây là chương trình đã
được thiết kế riêng đầy lôi cuốn và dễ tiếp cận.
Một tiết học Toán tại Trường Mầm non Vinschool.
Cụ
thể, trong giờ học, các em học sinh vào vai "những nhà thống kê nhí",
dưới sự hướng dẫn của giáo viên, cả lớp cùng tìm hiểu loại quả nào được
bạn bè trong lớp yêu thích nhất. Hoạt động này không chỉ giúp học sinh
hiểu biết về cách thu thập và phân tích dữ liệu mà còn tạo điều kiện cho
việc phát triển kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và tư duy phản biện.
Thầy giáo hướng dẫn các học sinh nhí học bài.
Để
các Vinser (người học tại Vinschool) nhí dễ hiểu hơn, thầy giáo giới
thiệu khái niệm khảo sát theo ý nghĩa Toán học - một trong các hoạt động
của thống kê.
Các học sinh vào vai những nhà thống kê nhí.
Nhiệm
vụ đặt ra cho mỗi học sinh là hỏi ít nhất 3 bạn về loại quả yêu thích
nhất và thống kê vào phiếu khảo sát dựa trên câu trả lời của từng bạn.
Qua đó, trẻ học được rằng mỗi người có một sở thích khác nhau, từ đó
hiểu và tôn trọng sự khác biệt.
Qua môn học, trẻ học được rằng mỗi người có một sở thích khác nhau, từ đó hiểu và tôn trọng sự khác biệt.
Trong
giờ học, giáo viên luôn đồng hành cùng các em và kịp thời đưa chỉ dẫn
hoặc hỗ trợ khi cần thiết. Hoạt động này không chỉ xây dựng kỹ năng Toán
học mà còn giúp các Vinser nhí phát triển loạt kỹ năng nhận thức và kỹ
năng giao tiếp, từ đó khuyến khích cách tiếp cận học tập chủ động, khơi
gợi tính tò mò mà học sinh có thể áp dụng cho các lĩnh vực.
Các em học sinh thảo luận trong giờ học.
Học
sinh thảo luận về những gì biểu đồ cho thấy về loại quả yêu thích của
cả lớp, giúp phát triển kỹ năng giải thích, khuyến khích học sinh rút ra
ý nghĩa từ dữ liệu.
Học sinh đọc kết quả khảo sát.
Sau
khi hoàn thành khảo sát, học sinh đếm số bạn thích từng loại quả trên
phiếu của nhóm, biểu diễn dữ liệu phiếu bầu bằng cách xếp loại quả tương
ứng với lựa chọn của các bạn trên biểu đồ.
Học sinh đếm và so sánh loại quả được yêu thích.
Cả
lớp sau đó sẽ cùng thảo luận về những gì biểu đồ cho thấy: "Loại quả
nào được yêu thích nhất, loại quả nào ít được ưa thích" với quy trình 2
bước.
Một là đếm và so sánh: Tổng hợp kết quả và so sánh xem loại
quả nào nhận được nhiều phiếu bầu hơn giúp cải thiện kỹ năng Toán học cơ
bản và khả năng so sánh số lượng.
Hai là thảo luận về phát hiện
của mình và giải thích biểu đồ của nhóm mình cho bạn bè hoặc giáo viên,
giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp bằng lời nói và viết. Trẻ học cách
trình bày rõ ràng quá trình suy nghĩ và phát hiện của mình.
Học sinh giải thích biểu đồ của nhóm mình.
Chỉ
trong một giờ học, các Vinser không chỉ hiểu cách tổ chức và biểu diễn
dữ liệu mà còn nhận thức được ý nghĩa và thông điệp mà dữ liệu mang lại,
đồng thời giúp học sinh hiểu biết hơn về sở thích của nhóm, từ đó có
thể đưa ra quyết định hoặc nhận định về một vấn đề cụ thể.
Qua các
hoạt động liên quan đến thống kê, học sinh phát triển hiểu biết về số,
mô hình và mối quan hệ. Điều này nuôi dưỡng lý luận Toán học, giúp trẻ
thấy Toán học là công cụ để hiểu thế giới xung quanh mình. Đây đồng thời
cũng là hành trang để các Vinser tự tin bước vào hành trình lớp 1.