Sáng
20/11, trong phiên thảo luận về kết quả giám sát việc giải quyết kiến
nghị của cử tri, đại biểu Quốc hội Nguyễn Văn Huy (Thái Bình) phản ánh
tình trạng dạy thêm trái quy định có chiều hướng gia tăng, gây bức xúc
cho nhân dân, tạo áp lực lớn cho học sinh, nhất là học sinh tiểu học.
Ông
nêu có những lớp học thêm bên ngoài do giáo viên lách luật mở lớp, bài
học trên lớp lửng lơ nửa chừng sẽ được tiếp nối ở lớp học thêm, bài kiểm
tra đúng dạng, đúng đề cũng chỉ được hé lộ ở lớp học thêm.
Đại biểu Quốc hội Nguyễn Văn Huy (Ảnh: Phạm Thắng).
Với
quan điểm dạy thêm cũng là chính đáng, song vị đại biểu lưu ý cần quy
định và tổ chức thực hiện việc dạy thêm học thêm lành mạnh và đúng quỹ
đạo.
Đồng thời, vị đại biểu cho rằng những lớp học thêm tai tiếng
vì "găm bài", vì gợi mở đề kiểm tra phải bị xử lý một cách nghiêm khắc
và quyết liệt.
Giải trình thêm về việc này, Bộ trưởng Giáo dục và
Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đề nghị đại biểu Huy trong quá trình đi thu thập
thông tin, với trường hợp giáo viên bớt kiến thức ở trường học để đi dạy
thêm, cần xem đó là ai, ở đâu, dạy trường nào, báo Bộ Giáo dục phối hợp
với tỉnh Thái Bình xử lý đến nơi đến chốn.
Nhắc lại việc này, Bộ
trưởng Sơn giãi bày từng có người chất vấn rằng "đến ngày nào bộ trưởng
có thể quét sạch được việc dạy thêm, học thêm trên toàn cõi Việt Nam?".
Theo
Tư lệnh ngành Giáo dục, dạy thêm, học thêm hay các nguyện vọng được học
tập ngoài trường là một nhu cầu thực tế. Trong quá trình đáp ứng các
nhu cầu rất đa dạng của người học, hoạt động học thêm và dạy thêm cũng
rất đa dạng.
Là cơ quan quản lý, Bộ Giáo dục cũng đã có nhiều quy
định về hoạt động này, song với môi trường ngoài nhà trường vẫn đang
thiếu cơ sở pháp lý để quản lý, giám sát, điều tiết và xử lý.
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn (Ảnh: Phạm Thắng).
Bộ
trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết Bộ Giáo dục từng có văn bản gửi Thủ
tướng, Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Ủy ban Kinh tế của Quốc hội, để đề xuất
trong quá trình sửa Luật Đầu tư sẽ bổ sung việc dạy thêm, học thêm vào
danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện.
"Nhưng không rõ lý do
vì sao trong năm 2020, 2021, việc này không được chấp thuận. Tôi đồng
tình với việc cần phải dạy thêm vào ngành nghề kinh doanh có điều kiện,
để có cơ sở pháp lý xử lý bên ngoài trường học", theo lời Tư lệnh ngành
giáo dục.
Với 53.000 trường học trên cả nước, Bộ trưởng Nguyễn Kim
Sơn kỳ vọng chính quyền địa phương sẽ phối hợp để kiểm soát việc dạy
thêm học thêm, bởi việc này nếu nằm ngoài nhà trường, Bộ Giáo dục rất
khó kiểm soát.
Phân tích ở một khía cạnh khác, Bộ trưởng Giáo dục
cho rằng việc đưa con đi học thêm rất nhiều cũng một phần xuất phát từ
chính phụ huynh.
"Trong đó, có người đưa con đến nài nỉ cô vừa
dạy, vừa trông giúp. Hay cha mẹ thấy con đi học một ca chưa yên tâm nên
sau giờ học cứ nghe thấy đâu có thầy tốt là đưa đến ngay, dẫn đến một
tối 3-5 ca, việc này tác động đến sự căng thẳng của việc học với trẻ em
", Bộ trưởng Sơn nêu thực tế.
Ông nhấn mạnh cần có giải pháp tổng thể và phụ huynh cũng cần phối hợp để xử lý liên quan vấn đề dạy - học thêm.