Đại học Bách khoa Hà Nội và Sư phạm TP HCM cho
học sinh từ lớp 10 tham dự kỳ thi riêng, kết quả được bảo lưu trong hai
năm để xét tuyển đại học.
Tính đến tháng 3/2023, 10 kỳ thi riêng đã được công
bố. Trong số này, đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội và đánh
giá năng lực của trường Đại học Sư phạm TP HCM là hai kỳ thi cho học
sinh đã hoặc đang học THPT đăng ký. Do đó, không chỉ lớp 12, học sinh
lớp 10 và 11 cũng có thể dự thi nếu có nhu cầu.
PGS.TS
Nguyễn Phong Điền, Phó Hiệu trưởng Đại học Bách khoa Hà Nội, và thạc sĩ
Nguyễn Ngọc Trung, Phó hiệu trưởng trường Đại học Sư phạm TP HCM, lý
giải quy định này được đưa ra dựa trên việc Bộ Giáo dục và Đào tạo cho
phép học sinh lớp 10, 11 dự thi quốc gia, quốc tế cùng lớp 12. Thực tế
cũng cho thấy, nhiều học sinh lớp dưới có năng lực tốt và đạt giải cao.
Bài
thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội gồm ba phần Toán học,
Đọc hiểu và Giải quyết vấn đề. Các câu hỏi được thiết kế theo ba mức độ
tư duy: tái hiện, suy luận và bậc cao. Theo ông Điền, đề thi nghiêng về
đánh giá tư duy, thay vì kiểm tra học thuộc kiến thức, nên học sinh các
lớp dưới vẫn có thể dự thi cùng lớp 12. Sau khi hoàn thành bài thi, các
em được cấp giấy chứng nhận có giá trị trong hai năm, nên có thể dùng
kết quả thi từ lớp 11 để xét tuyển năm tới.
Với kỳ
thi đánh giá năng lực của trường Đại học Sư phạm TP HCM, ông Trung cho
biết do bài thi diễn ra với sáu môn độc lập, gồm Toán học, Vật lý, Hóa
học, Sinh học, Ngữ văn, Tiếng Anh. Thí sinh có thể đăng ký một hoặc
nhiều bài thi, tùy vào nhu cầu và tổ hợp xét tuyển. Do đó, học sinh các
lớp dưới 12 có thể thử sức ở những môn thế mạnh, không nhất thiết thi
tất cả vì chưa được học hết kiến thức.
Thí sinh dự thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2020. Ảnh: Dương Tâm
Tuy nhiên, các trường đều khuyến cáo học sinh lớp 10 chưa nên dự thi, còn lớp 11 cũng không nên vội vàng.
Ông
Điền cho biết phần Toán học của kỳ thi đánh giá tư duy tập trung vào
kiến thức lớp 11 và 12. Vì vậy, học sinh lớp 11 vẫn sẽ gặp khó khăn nếu
không học trước chương trình. Riêng với lớp 10, ông Điền khuyên các em
chưa nên đăng ký, bởi chỉ có một lượng kiến thức nhỏ phần đại số rơi vào
chương trình ở khối lớp này. Việc học sinh thi quá sớm sẽ không đạt
hiệu quả như mong muốn, chưa kể tốn kém cho gia đình.
Cùng
quan điểm, ông Trung cho biết việc thi vượt cấp phù hợp với học sinh
lớp 11 thuộc các đội tuyển học sinh giỏi, lớp chuyên. "Trường hợp học
lực trung bình, khá, tôi nghĩ học sinh nên xem đề thi mẫu, cảm thấy làm
được đề thi thì có thể tham gia. Nếu không, các em nên học và ôn tập
thêm vì mỗi lần dự thi cũng tốn phí, mất công di chuyển, nhất là những
bạn không ở TP HCM", ông Trung nói.
Năm 2022, trong
lần đầu tổ chức thi đánh giá năng lực, trường Đại học Sư phạm TP HCM
ghi nhận khoảng 10 thí sinh là học sinh lớp 11 trên tổng 2.000 thí sinh
dự thi. Đa số thuộc các lớp chuyên hoặc có khả năng học trước chương
trình lớp 12.
TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung
tâm Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Quốc gia TP HCM,
cho rằng học sinh lớp 10, 11 cần tập trung vào việc học hơn là đi thi
thử sức, lấy kinh nghiệm. Đây là lý do mà kỳ thi đánh giá năng lực của
đại học này chỉ cho học sinh lớp 12 hoặc học sinh đã tốt nghiệp THPT dự
thi. Nếu phát hiện học sinh lớp 11 đăng ký, hệ thống sẽ huỷ kết quả.
Ông
Chính lý giải học sinh lớp 10, 11 chưa học hết chương trình THPT, năng
lực, kiến thức chưa đầy đủ, nên sẽ cảm thấy ngợp trước một đề thi dành
cho lớp 12. "Điều này không tốt cho các em, nhất là khi chúng tôi muốn
tổ chức một kỳ thi nhẹ nhàng, không áp lực, không phải luyện thi hay thi
nhiều lần để lấy kinh nghiệm", ông Chính nói.
Sau
khi hoàn thành tuyển sinh năm nay, khoảng tháng 9-10, Đại học Bách khoa
Hà Nội dự kiến tổ chức đợt thi đánh giá tư duy đầu tiên của năm học mới.
Ông Điền nhận định học sinh lớp 11 năm nay có thể tham gia đợt thi này,
vì khi đó các em đã hoàn thành chương trình, có thêm thời gian nghỉ hè
để tìm hiểu chương trình lớp 12.
Theo ông, vào ngày
9/4 khi Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức thi thử trực tuyến, học sinh
có thể đăng ký và dự thi tại nhà. Dựa vào kết quả này, các em có thể đưa
ra quyết định chính xác hơn về việc có nên thi sớm hay không. "Học sinh
yên tâm ôn tập, chỉ cần có khả năng, cơ hội của các em vẫn còn", ông
Điền nhận định