Tổ
chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD) công bố kết quả khảo sát PISA
Việt Nam năm 2022. Kết quả này được OECD đánh giá từ bài khảo sát về
toán, đọc và khoa học của 6.068 học sinh ở 178 trường, đại diện cho
khoảng 939.500 học sinh 15 tuổi ở Việt Nam.
Theo đó, điểm trung
bình môn toán của học sinh Việt Nam là 438 điểm - một trong những mức
cao nhất dành cho học sinh có nền tảng kinh tế - xã hội tương tự. Có
khoảng 13% học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở Việt Nam đạt điểm cao trong môn này.
Điểm
trung bình cả 3 môn của học sinh Việt Nam xếp thứ 34/81 quốc gia và
vùng lãnh thổ, điểm môn toán xếp thứ 31/81, điểm môn khoa học xếp thứ
35/81, điểm môn đọc xếp thứ 34/81. Các kết quả này của học sinh Việt Nam
chỉ đứng sau Singapore trong khu vực ASEAN.
Học sinh Việt Nam
cũng có điểm toán cao hơn Mỹ và thuộc nhóm cao nhất chỉ sau Hong Kong,
Đài Loan (TQ), Hàn Quốc khi tính theo chỉ số PISA về điều kiện kinh tế -
xã hội.
Đội tuyển Olympic toán học quốc tế của Việt Nam năm 2023 (Ảnh: MOET).
6 quốc gia có thành tích cao nhất lần lượt là: Singapore, Nhật Bản, Hàn Quốc, Estonia, Thụy Sĩ và Canada.
Báo cáo của PISA cũng cho thấy chi tiêu cho giáo dục
cao hơn có liên quan đến kết quả cao hơn ở môn toán PISA. Tuy nhiên,
Việt Nam là ví dụ điển hình về học sinh đạt kết quả học tập cao khi đầu
tư cho giáo dục còn ở mức khiêm tốn.
Chi tiêu cho mỗi học sinh của
Việt Nam 6-15 tuổi chỉ khoảng 13.800 USD (khoảng 340 triệu đồng). Trong
khi đó, các quốc gia, vùng lãnh thổ khác có chi tiêu ở mức 75.000 USD,
gấp 6 lần Việt Nam.
Theo OECD, tại Việt Nam, 72% học sinh đạt
trình độ toán ít nhất ở cấp độ 2 (trung bình OECD là 69%). Khoảng 5% học
sinh ở Việt Nam có thành tích đứng đầu môn toán, tương đương cấp độ 5
hoặc 6 trong kỳ thi toán PISA (trung bình OECD là 9%).
Khoảng 77%
học sinh ở Việt Nam đạt trình độ đọc 2 trở lên (trung bình OECD là 74%).
1% học sinh đạt điểm 5 trở lên ở môn đọc (trung bình OECD là 7%).
Khoảng
79% học sinh ở Việt Nam đạt trình độ 2 trở lên ở môn khoa học (trung
bình OECD là 76%). 2% học sinh đạt cấp độ 5 hoặc 6 (trung bình OECD là
7%).
Chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) đánh giá kiến
thức và kỹ năng của học sinh 15 tuổi về toán, đọc và khoa học. Các bài
kiểm tra PISA khám phá khả năng học sinh có thể giải quyết các vấn đề
phức tạp, tư duy phản biện và giao tiếp hiệu quả như thế nào.
Việt
Nam tham gia vào các chương trình đánh giá của PISA từ năm 2012. Kỳ thi
PISA này ban đầu dự kiến được thực hiện vào năm 2021 nhưng trì hoãn một
năm do đại dịch Covid-19.