Tiếp tục hoàn thiện và phát triển Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Phó
Thủ tướng Trần Hồng Hà vừa ký ban hành Chỉ thị số 32/CT-TTg ngày
25/12/2023 của Thủ tướng Chính phủ về việc tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn
bản, toàn diện giáo dục phổ thông.
Chỉ thị nêu rõ, để thực hiện
Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban chấp hành Trung ương về
đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Chính phủ, Thủ tướng
Chính phủ đã ban hành các văn bản và chỉ đạo thực hiện đạt được nhiều
kết quả quan trọng, đáng ghi nhận.
Chương trình giáo dục phổ
thông 2018 được triển khai bước đầu mang lại chuyển biến tích cực; đội
ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục tiếp tục được củng cố, tăng
cường; hệ thống cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tiếp tục được quan tâm
đầu tư; chất lượng giáo dục phổ thông được duy trì và nâng cao.
Học sinh tiểu học tại Mèo Vạc, Hà Giang (Ảnh: Marie Curie).
Tuy
nhiên, Thủ tướng đánh giá, một số văn bản triển khai Chương trình giáo
dục phổ thông 2018 ban hành còn chậm, chưa đồng bộ, thống nhất; việc
biên soạn, thực nghiệm và thẩm định sách giáo khoa còn hạn chế; tình
trạng thừa, thiếu giáo viên chậm được khắc phục; cơ sở vật chất, thiết
bị dạy học chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới.
Từ thực tế này, Thủ
tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) xây dựng Kế hoạch hành
động của Chính phủ triển khai thực hiện Nghị quyết số 686/NQ-UBTVQH15
của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, trình Chính phủ trong tháng 12. Đồng thời
hoàn thiện đề án đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tối
thiểu đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018,
trình Thủ tướng Chính phủ trong năm 2024.
Bộ GD&ĐT tiếp tục
hoàn thiện và phát triển Chương trình giáo dục phổ thông 2018 phù hợp
với mục tiêu, yêu cầu đặt ra; tổng kết việc triển khai đổi mới chương
trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông 2018, trên cơ sở đó đề xuất
phương án, báo cáo Chính phủ trình Quốc hội việc tổ chức biên soạn một
bộ sách giáo khoa theo quy định tại Nghị quyết số 88/2014/QH13 của Quốc
hội trong năm 2025.
Thủ tướng cũng yêu cầu Bộ GD&ĐT ban hành
văn bản hướng dẫn về phương pháp định giá sách giáo khoa, bảo đảm kiểm
soát chặt chẽ chi phí sản xuất, phát hành để giảm giá thành sách giáo
khoa.
Cần sớm khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên
Chỉ thị số 32/CT-TTg của Thủ tướng cũng đề ra nhiệm vụ với các bộ ngành liên quan.
Bộ
Nội vụ chỉ đạo, kiểm tra, đôn đốc các địa phương thực hiện việc tuyển
dụng giáo viên theo biên chế được giao, khắc phục tình trạng thừa, thiếu
giáo viên của các cơ sở giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao
động - Thương binh và Xã hội khẩn trương thực hiện thống nhất liên thông
chương trình, nội dung các bậc học trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Bộ
Tài chính bố trí ngân sách cho giáo dục, đào tạo và kinh phí thực hiện
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo quy định của Luật Ngân sách
nhà nước.
Bộ Kế hoạch và Đầu tư tiếp tục tổng hợp, trình cấp có
thẩm quyền bổ sung kế hoạch đầu tư công trung hạn giai đoạn 2021-2025
cho các địa phương để thực hiện các chương trình, đề án, dự án tăng
cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
Học sinh thi vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2023 (Ảnh: Mạnh Quân).
Bên
cạnh đó, Ủy ban nhân dân các tỉnh thành chịu trách nhiệm rà soát quy
hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục phổ thông; quy hoạch quỹ đất
sử dụng cho giáo dục và đào tạo; đẩy mạnh xã hội hóa, huy động các nguồn
lực đầu tư cho giáo dục.
Thủ tướng chỉ đạo UBND các tỉnh thành
tiếp tục thực hiện hiệu quả đề án phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ
quản lý giáo dục, thực hiện đồng bộ các giải pháp giải quyết tình trạng
thừa, thiếu giáo viên; thực hiện tuyển dụng giáo viên bảo đảm đủ số biên
chế được cấp có thẩm quyền giao.
Bên cạnh đó, các địa phương cần
xây dựng và triển khai phương án hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh diện
chính sách, diện hộ nghèo, học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn,
vùng sâu, vùng xa, học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Việc
tổ chức kiểm tra, giám sát, tổng hợp, đánh giá tình hình và kết quả thực
hiện nhiệm vụ cần gửi Bộ GD&ĐT trước ngày 15/8 hằng năm để tổng hợp
báo cáo Thủ tướng Chính phủ.