Chỉ thị số 21/CT-TW của Ban Bí thư về tiếp tục đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp
đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 nêu những nội dung quan trọng nhằm
tạo đột phá về phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất
lượng cao, đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước và hội nhập quốc tế theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII của
Đảng.
Theo đó, các mục tiêu trọng yếu
mà Ban Bí thư yêu cầu các cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ
quốc Việt Nam và đoàn thể các cấp tập trung lãnh đạo, chỉ đạo và thực
hiện tốt bao gồm: Mục tiêu phấn đấu đến năm 2030 thu hút 50-55% học sinh
trung học vào hệ thống giáo dục
nghề nghiệp; đào tạo lại, đào tạo thường xuyên cho khoảng 50% lực lượng
lao động; có khoảng 90 cơ sở giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao, trong
đó có cơ sở thực hiện chức năng trung tâm quốc gia, trung tâm vùng, một
số cơ sở tiệm cận trình độ các nước ASEAN-4, G20;có khoảng 200 ngành,
nghề trọng điểm, trong đó có 15-20 ngành, nghề có năng lực cạnh tranh
vượt trội trong ASEAN và thế giới. Đến năm 2045 đáp ứng nhu cầu nhân lực
có kỹ năng nghề cao của nước phát triển, đạt trình độ tiên tiến của thế
giới.
Sinh viên trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội thực hành bán hàng tại siêu thị
Để hoàn thành các mục tiêu này, Ban Bí thư yêu cầu triển khai 8 giải pháp, nhiệm vụ trọng tâm.
Ban
Bí thư yêu cầu đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận
thức về đổi mới, phát triển giáo dục nghề nghiệp là chủ trương lớn, nhất
quán của Đảng, Nhà nước; là nhiệm vụ quan trọng thường xuyên lâu dài;
khẳng định vị trí, vai trò, tầm quan trọng của giáo dục nghề nghiệp
trong phát triển kinh tế - xã hội, góp phần tạo việc làm bền vững cho người lao động và thế hệ trẻ.
Cùng
với đó chú trọng tăng cường công tác hướng nghiệp trong giáo dục phổ
thông, tăng tỉ lệ học sinh sau THCS vào giáo dục nghề nghiệp, vừa đào
tạo nghề vừa dạy văn hóa để học sinh tốt nghiệp vừa có bằng nghề chất
lượng vừa có bằng THPT; Đẩy nhanh lộ trình phổ cập nghề cho thanh niên,
công nhân, nông dân và người lao động thông qua các hình thức hỗ trợ phù
hợp; Tiếp tục rà soát, sắp xếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc các
cơ quan bộ ngành Trung ương và địa phương theo tinh thần Nghị quyết
Trung ương 6 khóa XII; Đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực đội ngũ nhà
giáo, người dạy nghề, cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp tiếp cận
chuẩn của các nước tiên tiến; Khuyến khích doanh nghiệp
tham gia giáo dục nghề nghiệp từ khâu tuyển sinh, đào tạo, đến sử dụng,
thành lập cơ sở thực hành tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp; Nâng cao chất
lượng, hiệu quả các kỳ thi kỹ năng nghề khu vực và quốc tế…
Đặc
biệt, Ban Bí thư yêu cầu tăng cường nguồn lực, ưu tiên ngân sách nhà
nước cho giáo dục nghề nghiệp trong tổng chi ngân sách nhà nước cho giáo
dục - đào tạo, nhất là cho đào tạo nhân lực chất lượng cao, các ngành,
nghề trọng điểm, mũi nhọn.
Chỉ thị của
Ban Bí thư đánh giá, trong những năm qua, giáo dục nghề nghiệp đã đạt
được nhiều kết quả quan trọng. Hệ thống giáo dục nghề nghiệp được hình
thành theo hướng mở, liên thông, phù hợp với xu hướng thế giới. Mạng
lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp phát triển mạnh, bước đầu hình thành một
số cơ sở đào tạo chất lượng cao theo chuẩn quốc tế, lao động Việt Nam
từng bước đảm nhận nhiều vị trí công việc trước đây do chuyên gia nước
ngoài đảm nhiệm…
Tuy nhiên, còn nhiều
hạn chế tồn tại như quy mô giáo dục nghề nghiệp còn nhỏ, cơ cấu ngành
nghề chưa phù hợp, hiệu quả đào tạo chưa cao, nguồn lực đầu tư cho phát
triển giáo dục nghề nghiệp chưa tương xứng, sự gắn kết giữa nhà nước -
nhà trường - doanh nghiệp chưa chặt chẽ.